2024年7月5日，山东师范大学外国语学院院长、《山东外语教学》主编、博士生导师王卓教授在3236为外院师生作师范专业认证培训。外国语学院党委书记王海梅、院长张学祥、副院长王珂，院系部分专业骨干教师及学生参加，张学祥主持会议。

王卓首先从师范专业认证的“专家”与“专业”双重视角，立足于中学教育专业认证标准（二级），深入解析了8个一级指标间的逻辑架构，以及认证逻辑的“主线”与“底线”，概括介绍了39个二级指标的认证要求，并辅以案例阐释。接下来，她对2023年版专家考查要点、模式和报告中的显著变化进行了深度解析，有针对性地提出确保指标达成的认证准备策略。最后，王卓进一步指出师范认证需整改的关键点。她建议，专业应进行四方面的深度改革，一是修订培养方案，确保与认证标准契合；二是优化课程大纲，提高课程教学的质与效；三是改革授课模式，激发学生学习热情和创新思维；四是完善考核机制，全面客观评价学生综合素质。

本次培训为我院师范专业认证工作提供了有益参考和经验借鉴。以此为契机，我院将秉持“以评促建、以评促改”原则，推动师范专业认证工作落实落细，致力于持续改进，强化专业内涵建设，努力培养具有国际视野、创新精神与实践能力的优秀师范生，为地区教育事业发展和人才培养贡献潍院力量。

（文/图：高萍 审核：张晓丽）